Natürliche Pädagogik
Die Natürliche Pädagogik ist eine Antwort auf die schnellen Veränderungen und Anforderungen unserer Zeit. Sie legt besonderen Wert auf die wahren Bedürfnisse der Kinder, die Kreativität, die von innen kommt, auf ein respektvolles Miteinander und den Blick auf die Perle in uns - die besondere Begabung jedes Menschen. Sie hat eine menschlichere, ganzheitliche und erdverbundene Weise des Umgangs mit den Kindern und Jugendlichen zum Ziel. Den Herzensqualitäten wird absoluter Vorrang eingeräumt.
Aus- und Weiterbildung Natürliche Pädagogik
Sie dauert 2 Jahre zu je 5 Wochenenden und ist geeignet für alle Menschen, die eine klare Orientierung im Umgang mit anderen und sich selbst suchen, besonders für Eltern, Erzieher/innen, Lehrer/innen, Sozialpädagog/inn/en.
Das erste Jahr wendet sich nach innen und reflektiert Themen wie Individualität und Gemeinschaft, Vorbild sein, das Kind als Spiegel und arbeitet an der eigenen Sensibilisierung. Das Ruhen im entspannten Sein steht im Vordergrund.
Das zweite Jahr widmet sich der sinnlichen und übersinnlichen Verbindung zur Natur und dem Selbstausdruck und hat den Schwerpunkt auf der gestalterischen Ebene des Tuns und Umsetzens.
Ein neuer Zyklus ist für Herbst geplant.
Laufende Gruppen
NatUrspielgruppe für Schulkinder und Vorschulkinder:
Das Urspiel unterstützt die Kinder in der Erfahrung ihres individuellen Entwicklungsstandes, fördert die soziale Kompetenz und ermöglicht ein angeregtes, sehr lebendiges Miteinander. Die Kinder dürfen sein, wie sie sind und das wiederum hat einen heilenden Effekt auf die Gesamtheit ihres Wesens. Der Aufenthalt in der Natur und deren vielfältige Anregung ist eine optimale Förderung für die sensomotorische Reifung und damit die Intelligenz. Besonders geeignet für Kinder, die durch Hyperaktivität und Unkonzentriertheit auffallen.
Angebote auf Anfrage für Erwachsene:
Vorträge
- Neue Pädagogik für unsere Kinder - Was sie unterscheidet und warum sie notwendig ist
- Kinder, die uns fordern und wie wir sie fördern - Welche Qualitäten in Auffälligkeiten stecken
- Talenteförderung in Schule und Familie
- Natürliche Pädagogik – wie wir wieder ganzheitlich arbeiten lernen
- Was brauchen die Kinder und Jugendlichen heute von uns?
- Freiheit und Grenzen in der Erziehung
- "Liebe" in der Erziehung – wie geht das und was fordert sie von uns?
Seminare
- Das Kind als Spiegel – emotionale Kompetenz und Persönlichkeitsbildung
- Individualität und Gemeinschaft – Soziale Kompetenz
- Intuitionsschulung und Körper-Wahrnehmungssensibilisierung
- Die Natur als Spiegel - Ritualgestaltung
- Freie Kreativität – Selbstausdruck und Selbstwert
Angebote auf Anfrage für Schulklassen:
Projekte zu allen sozialpädagogischen Themen, z.B.:
- Respekt und Selbstsicherheit
- Mädchen – Buben
- Wertschätzung und Akzeptanz
- in der Natur: Sinnesschulung, Sensibilisierung
- Teamarbeit
für Jugendliche:
- Die Natur als Spiegel zur Selbstwahrnehmung
- "Kriegeraufgaben" zur Stärkung der inneren Kraft und Wachsen an den Grenzen
- Übergangsrituale/Sinnsuche/Visionssuche
- Mädchengruppen zur Bildung und Wertschätzung des Weiblich-Seins
